septiembre 26, 2025

Comunidad lafkenche y academia dialogarán sobre métodos bioculturales y ética en la conservación del Humedal Monkül

El pasado viernes 3 de octubre, a las 17:00 horas, se realizó en la Librería del Fondo Marta Brunet en la Universidad de Concepción, el estreno de documental y conversatorio “Refugio Biocultural Monkül: Métodos bioculturales y ética para la coproducción de conocimiento para la conservación de humedales en territorio lafkenche”, una instancia que buscó reunir saberes, experiencias y reflexiones en torno a la colaboración entre comunidades mapuche lafkenche y el mundo académico.

El encuentro giró en torno al estreno del cortometraje audiovisual “Refugio Biocultural Humedal Monkül” (9 min), producido por el Colectivo Baguales, que narra la experiencia de trabajo conjunto entre la comunidad Mateo Nahuelpán, ubicada en la Araucanía costera, y equipos de investigación vinculados al Instituto de Ecología y Biodiversidad -IEB- y el Laboratorio de Estudios del Antropoceno de la Universidad de Concepción, para la protección y gestión del Humedal Monkül, el primer sitio Ramsar de la región.

“Este no es solo un humedal, es un espacio de vida, memoria y espiritualidad para nuestro pueblo. La defensa del Monkül es también la defensa de nuestra forma de ver y habitar el mundo”, señala Estela Nahuelpán, educadora intercultural y lideresa territorial, señaló Estela Nahuelpán, dirigenta de la Comunidad Mateo Nahuelpán.

Durante el conversatorio, se abordaron algunas preguntas fundamentales tales como ¿qué valores se generan y se articulan en las colaboraciones genuinas? y ¿cuáles son las tensiones y cómo se superan los desafíos éticos en contextos colaborativos?, estas preguntas abrieron el diálogo entre la audiencia y el panel, conformado por: Estela Nahuelpán, educadora intercultural y dirigenta mapuche lafkenche; Aylen Nahuelpán, matrona y lideresa comunitaria, Catalina Luengo, artista visual e ingeniera en conservación, Colectivo Baguales; Mónica Ortiz, directora de 3Colab, académica de la Universidad de Concepción e investigadora del IEB; y Cristóbal Pizarro, investigador del Laboratorio de Estudios del Antropoceno y del IEB. La sesión fue moderada por Xuksa Kramcsak, periodista y doctora en comunicaciones, coordinadora de comunicaciones del IEB.

“Necesitamos superar las relaciones extractivas en la producción de conocimiento, independientemente de lo noble que sea el fin que se propone. La academia debe aprender a escuchar, a vincularse éticamente y a reconocer que la ciencia no tiene el monopolio de la verdad, particularmente en la conservación de la naturaleza”, afirma Cristóbal Pizarro. En ese mismo contexto, Mónica Ortíz, académica UdeC e investigadora IEB, señala que “co-construir nuestro futuro implica la necesidad de repensar nuestras formas de gobernanza y diálogo, haciéndolos más horizontales y participativos. Lo central de esto es dar espacio”.

Desde el arte como herramienta para activar el cambio, el equipo del Colectivo Baguales afirmó que con el corto audiovisual “quisimos narrar desde la sensibilidad y la reciprocidad. Al establecer un vínculo estrecho con la comunidad, fuimos cambiando nuestro objetivo inicial de retratar un festival, para aprovechar de visibilizar las historias de resistencia que dan vida a Monkül como un refugio biocultural».

La actividad estuvo dirigida a liderazgos comunitarios, estudiantes, académicos, profesionales de la conservación y público general, y se presentó como un espacio para reflexionar colectivamente sobre los aprendizajes, límites y oportunidades que emergen cuando comunidades indígenas y academia construyen caminos conjuntos para proteger territorios significativos desde lo cultural, ecológico y espiritual.

La jornada fue organizada por el Laboratorio de Estudios del Antropoceno UdeC, la Comunidad Indígena Mateo Nahuelpán de Monkül, el Colectivo Baguales, 3Colab  -Laboratorio de Conservación, Colaboración y Coproducción- de la UdeC, y cuenta con el patrocinio del Instituto de Ecología y Biodiversidad -IEB Chile- y el Fondo de Cultura Económica Chile, Universidad de Concepción